Bergstraße 1
66809 Nalbach-Piesbach
Kath. Kita St. Johannes Piesbach
Öffnungszeiten
Montag - Freitag
07:00 - 17:00
Leitung: Sabine Bilz
Stellvertretung: Sandra Busche
Tel.: 06838-4617
Fax: 06838-8659016
E-Mail: st.johannes-piesbach@kita-saar.de
Betreuungsangebot
In unserer Kita betreuen wir insgesamt XX Kinder im Alter von X Monaten bis X Jahren.
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„Kinder werden nicht erst zu Menschen – sie sind bereits welche“
(Quelle: Der Frühling und das Kind; Korczak)
Wir sehen in jedem Kind eine eigene Persönlichkeit mit individuellen Bedürfnissen. Wir wollen ihm Zeit schenken und Raum dafür geben, seine Persönlichkeit weiter zu entwickeln und es herausfordern, seine Selbstbildungspotenziale zu nutzen. Dies bedeutet für uns, das Kind von Anfang an als gleichwertigen Partner in pädagogischen Interaktionen zu akzeptieren und es in seinem Sein, seinem Tun und seinem Handeln zu respektieren und zu unterstützen. Diese Anerkennung und der Aufbau einer verlässlichen Beziehung zwischen Kind und Erwachsenem sind grundlegende Voraussetzungen unserer pädagogischen Arbeit. Unser Bild vom Kind ist weiterhin maßgeblich durch das Bildungsprogramm für saarländische Krippen und Kindergärten geprägt.
Wir eröffnen den Kindern Räume, in denen sie ihrem Forscherdrang nachkommen können, Verantwortung für sich übernehmen und vielfältig tätig sein dürfen. Dazu ist notwendig, dass Kinder sich angenommen fühlen und Vertrauen erfahren. Wir sehen unsere Aufgabe darin, dass Kind als Akteur seines eigenen Bildungsweges wahrzunehmen, diesen wertzuschätzen, den Bildungsprozess des Kindes in Gang zu setzen und es auf seinem Weg zu begleiten.
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„Deshalb ist die Qualität von Beziehungen so wichtig für die Qualität von Bildung“ (SBP, Seite 26).
Die Mitarbeitenden in der Kita St. Johannes sehen Beziehungsarbeit darum als ihre zentrale Aufgabe an. Auf dieser Basis ermöglichen wir den Kindern einen inhaltsreich und anregend gestalteten Alltag, der ihnen vielfältige Gelegenheiten bietet, sich die Welt zu erschließen und sich das für ihre Entwicklung notwendige Wissen und Können anzueignen. Der Fokus liegt hierbei auf alltäglichen Situationen im Tagesverlauf, auf gemeinsam geplanten Projekten und auf die anregende Gestaltung der Räume. (vgl. SBP, Seite 63f)
Der Mensch existiert aber nicht nur als Einzelwesen, sondern steht im lebensnotwendigen Bezug zu anderen Menschen. Deswegen fördern wir über die individuelle Entfaltung hinaus die soziale Entwicklung des Kindes. Hierbei unterstützen die Erziehenden das Kind dabei Erwartungen, Bedürfnisse und Gefühle seines Gegenübers wahrzunehmen und achtvoll miteinander umzugehen. Hierbei orientieren wir uns als katholische Kindertageseinrichtung am christlichen Menschenbild.
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Sich willkommen fühlen
Bei uns stehen das Kind und seine Familie im Mittelpunkt unserer Arbeit. Aus diesem Grund legen wir großen Wert auf eine gelungene Eingewöhnungsphase und eine gewachsene Fachkraft-Kind-Beziehung. All unseren neuen Kindern und Familien möchten wir den Übergang von zu Hause oder von einer Krippe in den Kindergarten so einfach wie möglich machen. Wir orientieren uns individuell an den Bedürfnissen des jeweiligen Kindes und seiner Familie. Das Berliner Eingewöhnungsmodell dient uns als Rahmen.
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Bildungsort Kita
Das Kind, seine Bedürfnisse, Interessen und Stärken stehen im Mittelpunkt unserer Arbeit. Sie auf ihrem Bildungsweg zu begleiten und zu unterstützen sehen wir als unsere Aufgabe. Hierbei sehen wir die Kinder als Akteure ihres eigenen Bildungsweges und unterstützen mit unserem Angeboten die Kinder auf ihrem Weg. Projektarbeit, Kinderkonferenzen und die Gestaltung von Bildungsinseln bieten den Kindern "Bildungs-Räume" sich zu verwirklichen und zu lernen.
Glaube-Liebe-Hoffnung
Unsere Arbeit orientiert sich am christlichen Menschenbild. Als katholischer Kindergarten haben wir das Ziel, Kindern und deren Familien Jesus Christus als Vorbild und Orientierung für ihr eigenes Leben nahe zu bringen und Kirche als eine lebendige Gemeinschaft erfahrbar zu machen.
Projekt „Kinder-Garten“
Wir pflegen gemeinsam mit den Kindern unseren „Kinder-Garten“ Sie lernen in diesem Projekt Verantwortung für die Natur zu übernehmen und den natürlichen Kreislauf vom Wachsen und Gedeihen sowie der Ernte und des Vergehens lebensnah kennen. Das Ernte-Dank-Fest im Oktober stellt den krönenden Abschluss dar.
Elternarbeit
„Die Zusammenarbeit mit den Eltern hat in unserer Einrichtung eine maßgebliche Bedeutung. Wir arbeiten aktiv und vertrauensvoll mit ihnen zusammen und füllen die bestehende Erziehungspartnerschaft mit Leben“ (QMH, Fach 1)
Kooperation Kindergarten –Grundschule
Unser Kindergarten arbeitet eng im Rahmen des Kooperationsjahres mit der Grundschule Nalbach zusammen um den Übergang kompetent und verlässlich für Ihr Kind zu gestalten.