In unserer Kita gewöhnen wir in Anlehnung an das Berliner Eingewöhnungsmodell ein. Dadurch können wir auf jedes Kind und seine individuellen Bedürfnisse eingehen und einen sanften Übergang zwischen dem zu Hause und der Kita schaffen.

In den ersten Tagen begleitet ein Erziehungsberechtigter das Kind für eine Stunde. Das Kind kann so erste Erfahrungen in der neuen Umgebung sammeln und erste Kontakte zu anderen knüpfen. Nach und nach wird die Betreuungszeit erweitert und die Anwesenheit des Erziehungsberechtigten reduziert, sodass das Kind lernt sich eigenständig zurecht zu finden und eine Bindung zu den pädagogischen Fachkräften aufbaut. 
Die Eingewöhnung gilt als abgeschlossen, wenn das Kind eine sichere Bindung zu den Fachkräften aufgebaut hat, sich trösten lässt und sich in unserer Einrichtung wohlfühlt. 

Als Grundlage unserer Arbeit haben wir die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in unserer Konzeption verankert. Darüber hinaus haben wir ein separates Energiekonzept in der GE Rehlingen-Siersburg verfasst, um Ressourcen zu sparen und unseren Energiehaushalt so effizient wie möglich zu gestalten. Das Thema Nachhaltigkeit beschäftigt alle Menschen als globale Herausforderung. Auch wir in der Kita möchten den Kindern die Möglichkeit geben die Welt mit ihrer Natur, ihren Lebensumständen und Sachverhalten kennenzulernen. Nur so können sie das Leben auf der Welt, die verschiedenen Kulturen sowie die vorhandenen Ressourcen lieben und schützen lernen. Da setzen wir mit unserer pädagogischen Arbeit an – ganz nach dem Zitat von Lorenz Konrad „Man schützt nur, was man liebt – man liebt nur, was man kennt“. Mit diesem Leitgedanken und mit den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung schaffen wir die wichtige Grundlage für unsere pädagogische Arbeit. So ermöglichen wir den Kindern Dinge mit der „Nachhaltigkeitsbrille“ zu beleuchten und auf den Grund zu gehen.

Wir sind eine anerkannte Sonnenschutzkita, Elysee Kita und führen das Programm Kindergarten Plus durch.
Wir verfügen über ein Ernährungskonzept, Sprachkonzept, Konzept zur Umsetzung der Kinderrechte, von Partizipation und eines Beschwerdemanagements für Kinder, Konzept zur Beobachtung und Dokumentation, Konzept Beschwerdemanagement Eltern, Sexualpädagogisches Konzept, Energiekonzept sowie ein Konzept zur Einhaltung der Hygiene und  ein Brandschutzkonzept.