Wir sind eine katholische Einrichtung und richten unsere pädagogische Arbeit nach dem christlichen Menschenbild. Wir sehen Vielfalt als Geschenk und begrüßen in unserer Kita alle Familien, gleich ihrer Nationalität, Hautfarbe, Beeinträchtigung oder Religion.

Unsere Arbeit orientiert sich am saarländischen Bildungsprogramm, welches als verpflichtende Grundlage angesehen wird. Dieses begreift unter anderem unsere Bildungsbereiche für ein ganzheitliches Lernen, sowie ein situationsorientiertes Arbeiten.

Durch ein Kinderbeschwerdemanagement und Partizipation fördern wir Kinder darin ihre Bedürfnisse zu äußern und Interessen zu verfolgen. Strategien zur  Problemlösung und das Erlernen der Konfliktfähigkeit spielt dabei eine große Rolle.

Uns ist es wichtig, dass die Kinder ein positives Selbstbild entwickeln. Dies ist ein elementarer Grundstein für die weitere Zukunft und den Schulstart.

Durch die alltagsintegrierte Sprachbildung haben alle Kinder die Chance Sprech- und Sprachfreude zu entwickeln. Alltagsintegrierte Sprachbildung wird dabei als Entwicklungsbereich verstanden, der vor allem für die sozial-emotionale sowie die motorische und kognitive Entwicklung eine grundlegende Rolle spielt.

Im Rahmen des offenen Konzepts unserer Einrichtung können die Kinder ihr Frühstück sowie ihr Mittagessen bedürfnisorientiert und selbstständig zu entsprechenden Uhrzeiten einnehmen und ihre Mahlzeiten in entspannter Atmosphäre genießen.

Die Erziehungsberechtigten sind die ersten Bezugspersonen und auch Vorbilder für ihre Kinder. Durch eine enge Zusammenarbeit mit Familien gelingt uns eine Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, die auf Vertrauen und Informationsaustausch basiert. Uns ist es wichtig, dass sich die ganze Familie in der Einrichtung wohl fühlt, denn dann fühlt sich das Kind sicher.

Mit dem Softwareprogramm KiTaPLUS, geteilt in seiner Eltern- und Gruppen-App, ist eine fortlaufende und immer  abrufbare Plattform in unserer Einrichtung integriert. Sie garantiert einen aktiven und kontinuierlichen Informationsfluss zwischen der Kita und den einzelnen Familien. Außerdem ermöglicht sie den Kindern sich selbstständig an- und abmelden zu können.

Unser Eingewöhnungskonzept orientiert sich an den neuesten pädagogischen Erkenntnissen und konzentriert sich auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder. Nach allen formalen Klärungen wird ein erstes Kennenlerntreffen zwischen der Familie und der hauptverantwortlichen pädagogischen Fachkraft terminiert. Hier werden die letzten Fragen beider Seiten geklärt und ein erstes Kennenlernen zwischen Einrichtung und Kind ermöglicht. Um dieses Kennenlernen ebenfalls von zu Hause aus unterstützen zu können, bekommt die Familie ein eigen erstelltes Willkommensbuch mitgegeben. Hier befinden sich erste Informationen sowohl in bildlicher Form, als auch in der Familiensprache, über unsere Kita und ihr vorhandenes Personal. Die erste Phase der Eingewöhnung fokussiert das allgemeine Wohlbefinden des Kindes. Das Kind lernt die Einrichtung, seine Spielelemente und die Menschen kennen. Dies wird durch vorherige kurze „Schnupper“-Besuche in der Kita begünstigt. Die eingewöhnende Person darf als sicherer Hafen in der Kita fungieren. Sie bekommt einen Platz im Gruppenraum angeboten, zu dem das Kind immer einen freien Zugang und Sicht hat. Erst wenn das Kind ohne Unterstützung der eingewöhnenden Person aktiv am Kita-Leben teilnimmt, wird ein Trennungsversuch durchgeführt. Hier wird ebenfalls stark auf die Signale des Kindes geachtet: lässt das Kind eine Tröstung zu oder beteiligt sich weiterhin am Spielgeschehen, wird die Trennungszeit Stück für Stück erweitert bis der gewünschte Betreuungszeitraum erreicht ist. Erfolgt der Trennungsversuch zu früh oder ergeben sich Herausforderungen im weiteren Verlauf, wird nochmal ein Schritt zurückgegangen und das Kind an individueller Stelle „abgeholt“. Das Kind wird in diesem Prozess durchgehend von den pädagogischen Fachkräften begleitet und unterstützt.

Unter dem Punkt "Wie wir arbeiten" haben wir schon viele unserer Stärken beschrieben. Ergänzend möchten wir noch unsere Arbeit mit den Kindern im "Kiga Plus" Programm erwähnen. Ein Programm, welches sich mit Gefühlen, Emotionen und dem eigenen Körper der Kinder befasst. Ein weiterer Baustein zu diesem Thema ist unser gut implementiertes Sexualpädagogisches Konzept.