Qualität gemeinsam gestalten – Fortbildung für französische Fachkräfte

Zwölf französische Fachkräfte der Gesamteinrichtung Köllertal-Warndt haben sich im Rahmen einer 3,5-stündigen Fortbildung intensiv mit den Themen Qualität und Qualitätsmanagement auseinandergesetzt.

Zu Beginn wurden zentrale Begrifflichkeiten rund um Qualität und Qualitätsmanagement geklärt. Anschließend standen die Qualität pädagogischer Arbeit sowie verschiedene Instrumente des Qualitätsmanagements im Mittelpunkt. In Kleingruppen hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Erfahrungen auszutauschen, unterschiedliche Perspektiven kennenzulernen und gemeinsam über Qualitätsentwicklung in der Praxis zu reflektieren. Die praxisnahen Beispiele und der Bezug zum pädagogischen Alltag erleichterten dabei den Transfer der Inhalte in die eigene Arbeit.

Ein besonderer Mehrwert der Veranstaltung lag darin, dass sich die Fachkräfte in ihrer Muttersprache austauschen konnten. Dies förderte nicht nur eine lebendige Diskussion, sondern ermöglichte auch eine vertiefte Auseinandersetzung mit den teilweise komplexen Inhalten. Obwohl alle Teilnehmenden bereits über langjährige Berufserfahrung verfügen, eröffnete die Beschäftigung mit dem Thema in der eigenen Sprache einen neuen und erweiterten Zugang zum Qualitätsmanagement und dessen Bedeutung für die tägliche pädagogische Arbeit. In den Rückmeldungen wurde deutlich, dass die Bearbeitung der Inhalte in der eigenen „Herzenssprache“ dazu beitrug, zentrale Aspekte noch nachhaltiger zu verstehen und zu verinnerlichen.

Trotz sommerlich hoher Temperaturen wurde konzentriert, engagiert und mit großer Offenheit gearbeitet. Die Teilnehmerinnen brachten ihre Erfahrungen aktiv ein, stellten Fragen und nutzten die Gelegenheit zum fachlichen Austausch intensiv. Besonders geschätzt wurden die Möglichkeit zur Reflexion der eigenen Praxis sowie die gemeinsame Diskussion über Qualitätsmerkmale guter pädagogischer Arbeit.

Die Rückmeldungen am Ende der Veranstaltung fielen durchweg positiv aus. Die Teilnehmerinnen zeigten sich sehr zufrieden mit der Fortbildung und hoben insbesondere die verständliche Vermittlung der Inhalte, die angenehme Arbeitsatmosphäre sowie die gelungene Balance zwischen fachlichem Input und kollegialem Austausch hervor. Die Veranstaltung wurde als gewinnbringend und praxisrelevant erlebt und lieferte zahlreiche Anregungen für die weitere Qualitätsentwicklung. Durch die gemeinsame Auseinandersetzung mit Qualitätsfragen konnten individuelle Erfahrungen, fachliche Perspektiven und praxisbezogene Erkenntnisse miteinander verbunden werden. Damit wurde ein wichtiger Beitrag zu einem gemeinsamen Verständnis von Qualität und zur Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit geleistet.